中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息：關(guān)系我國(guó)教育未來(lái)十年發(fā)展的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》（公開(kāi)征求意見(jiàn)稿）自2月28日公布以來(lái)，引起社會(huì)各界人士的熱議。規(guī)劃中勾畫(huà)的未來(lái)教育改革的“路線(xiàn)圖”將給天津教育帶來(lái)哪些改變？記者昨天采訪(fǎng)了天津教育部門(mén)及市民。對(duì)于征求意見(jiàn)稿里提及的“學(xué)生減負(fù)”、“擇校難”、“入園難”等教育熱點(diǎn)話(huà)題，市民反響強(qiáng)烈，紛紛表示很多問(wèn)題都切中了教育問(wèn)題的要害，但最重要的是如何落到實(shí)處。
學(xué)前教育
點(diǎn)子：繼續(xù)增加優(yōu)質(zhì)園
天津現(xiàn)狀：根據(jù)2010年天津?qū)W前教育的整體規(guī)劃，今年天津3-6歲兒童入園率保證達(dá)到94%，將新建25所幼兒園，逐步解決“入園難”問(wèn)題。啟動(dòng)農(nóng)村示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)培育工程。進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，提升農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園整體水平。
觀(guān)點(diǎn)——河?xùn)|一幼幼兒家長(zhǎng)方先生：雖然各幼兒園的軟硬件在不斷升級(jí)，幼兒園數(shù)量也在不斷增加，但目前來(lái)看，依舊無(wú)法滿(mǎn)足家長(zhǎng)想讓孩子上最好的幼兒園的需要。而隨著新社區(qū)的建立和城市改造，配套幼兒園的速度也要跟得上。
擇校難題
點(diǎn)子：名師交流到薄弱校
天津現(xiàn)狀：近年來(lái)，天津加大力度改善中小學(xué)辦學(xué)條件，積極推進(jìn)全市中小學(xué)均衡發(fā)展。面對(duì)緩解“擇校熱”這一問(wèn)題，教育部門(mén)認(rèn)為，每一位教育工作者都將努力堅(jiān)持教育公平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
觀(guān)點(diǎn)——天津網(wǎng)友“麥克西鄰”：擇校風(fēng)的盛行根本原因是學(xué)校的兩極分化、各學(xué)校教育資源的不均衡，家長(zhǎng)想把孩子送到最好的學(xué)校去，這無(wú)可非議，但擇校風(fēng)越嚴(yán)重就越會(huì)造成學(xué)校差異的逐步加大。解決擇校問(wèn)題的關(guān)鍵是要解決學(xué)校軟硬件均衡的問(wèn)題。硬件方面，天津教育部門(mén)開(kāi)展的義務(wù)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)就是在為學(xué)校的硬件打分，可以促進(jìn)學(xué)校硬件提升。軟件方面，可以設(shè)立優(yōu)秀教師流動(dòng)機(jī)制，讓能力強(qiáng)的教師走入薄弱校甚至是農(nóng)村學(xué)校，把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念帶入這些學(xué)校，縮小校際差距。
隨遷子女
點(diǎn)子：孩子能在津升學(xué)
天津現(xiàn)狀：據(jù)2008年統(tǒng)計(jì)，外來(lái)務(wù)工人員子女在天津就讀義務(wù)教育階段的學(xué)生已有11萬(wàn)多人，分別占天津市小學(xué)和初中在校生總數(shù)的16.37％和6.45％。天津要求學(xué)校對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女建立臨時(shí)學(xué)籍，并納入全市大學(xué)籍統(tǒng)一管理。對(duì)他們?nèi)雽W(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間不作嚴(yán)格限制，保證隨來(lái)隨辦。在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、升學(xué)等方面做到同等對(duì)待。
觀(guān)點(diǎn)——外來(lái)務(wù)工人員張劍山：我的孩子今年上小學(xué)三年級(jí)。將來(lái)孩子如何上中學(xué)、考大學(xué)，是我們這些進(jìn)城務(wù)工人員父母擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題。看了十年教改的征求意見(jiàn)稿我十分感動(dòng)，希望能盡快實(shí)施，從根本上解決農(nóng)民工子女的考試和入學(xué)問(wèn)題，讓我們的孩子也享受到平等的教育。
