在美國的課堂上，最難忘的事情就是不同文化之間的交流與碰撞。上學(xué)期，我選了一門課叫做Writing on Policy的課，上課的人只有12個(gè)，卻包括了來自美國，中國，日本，尼泊爾以及危地馬拉對(duì)新聞寫作感興趣的同學(xué)。每一個(gè)星期我們都需要自己選擇自己感興趣的話題，或?qū)慺eature story,或?qū)憃p-ed, 或?qū)慴log post。因?yàn)槭亲杂蛇x題，每一個(gè)人都會(huì)選擇自己特別感興趣的話題，當(dāng)我們上課的時(shí)候，品讀其他人的作品成為了很重要的內(nèi)容。在這門課上，我對(duì)美國的國家安全政策、內(nèi)部種族沖突、日本的災(zāi)害危機(jī)管理、尼泊爾社會(huì)中仍存在對(duì)女性的偏見與歧視等問題都有了更深的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到，雖然不同文化各不相同，但我們都有一樣的社會(huì)關(guān)懷，都有一樣的希望這個(gè)世界和平美好的愿望。（作者 陳祺）