黑龍江日報3月16日訊人人皆可成才，人人盡展其才。近日，記者從省教育廳獲悉，為適應全省社會技術進步和生產方式變革以及公共服務的需要，我省將以促進就業為導向，全面深化職業教育改革，加快現代職業教育體系建設，到2020年，力爭形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通，體現終身教育理念，具有龍江特色的現代職業教育體系，使全省中、高等職業院校畢業生就業率分別達到95%和90%以上。

以調整高中階段教育結構為重點，擴大中等職業教育規模。我省將鼓勵優質職業學校通過兼并、托管、合作辦學等形式，整合現有資源，優化布局結構，推進縣級中等職業學校與城市院校、科研機構對口合作，實施學歷教育、技術推廣、扶貧開發、勞動力轉移培訓和社會生活教育，并創新發展高等職業教育，使?？聘叩嚷殬I院校密切產學研合作，重點培養服務國家糧食安全戰略、生態保護與經濟轉型、沿邊開發開放、老工業基地調整改造和資源型城市可持續發展的技術技能人才。

同時，以我省重點建設的6所特色應用型本科院校為引領，引導一批普通本科高等學校向應用技術類型本科院校發展，鼓勵2000年以來新設本科學校和獨立學院轉設為獨立設置的高等學校，定位為應用技術類型高等學校。

為完善人才多樣化成長渠道，我省將健全“文化素質+職業技能”、單獨招生、中高職銜接、綜合評價招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法，為學生接受不同層次高等職業教育提供多種機會，并推進專科高等職業院?？荚囌猩c普通高校相對分開，建立職業教育春季高考制度，對于報考農林、水利、地礦、石油等艱苦行業及少數民族類專業的考生，采取綜合評價方式擇優錄取。到2017年，通過分類考試錄取的學生達到高職院校招生人數的60%以上，到2020年，高等職業院校招收有實踐經歷人員比例達到20%左右。

為規范、引導、支持社會力量舉辦的職業教育健康發展，我省將創新民辦職業教育辦學模式，支持引導各類辦學主體通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦適合地方經濟發展的民辦職業教育，允許以資本、知識、技術、管理等要素參與辦學并享有相應權利，并依法規范民辦職業院校在招生、教育教學等方面的辦學行為，引導社會力量參與教學過程。

職業院校將依法制定體現職業教育特色的章程和制度，建立學校、行業、企業、社區等共同參與的學校理事會或董事會，同時，發揮職業教育集團在促進教育鏈和產業鏈有機融合中的重要作用，對接我省重點產業發展，組建覆蓋全產業鏈的職業教育集團，開展多元投資主體依法共建職業教育集團的改革試點，鼓勵國有大中型企業和行業龍頭企業牽頭組建職業教育集團。

為培養一大批高素質的勞動者和技術技能人才，我省將建立專業教學標準和職業標準聯動開發機制，設立產業技術進步驅動課程改革、真實應用驅動教學改革試點專業，建立50個中高職銜接專業教學標準，推進專業設置、課程內容與職業標準相銜接，形成對接緊密、特色鮮明、動態調整的職業教育課程體系。

同時，我省將以信息化帶動職業教育現代化，促進教學模式改革與創新，并拓寬對外合作渠道，支持職業院校引進國(境)外高水平專家和優質教育資源，鼓勵中外職業院校教師互派、學生互換以及合作辦學，并注重培養符合中國企業海外生產經營需求的本土化人才。