|
|
||||||||
7月初在南京召開的首屆全國農(nóng)民工社會工作服務(wù)創(chuàng)新研討會上,唯一兒童代表、南京市24中初一學(xué)生高文靜發(fā)言時,眼含熱淚呼吁城鄉(xiāng)兒童權(quán)益平等:“城里孩子有優(yōu)越感,對外來工子女有些瞧不起。他們總愛扎堆玩,偶爾和我們說話,也是炫耀衣服是什么名牌,文具多么貴,彼此之間沒有共同的語言。”
來自山東棗莊農(nóng)村的徐州市閻沃小學(xué)六年級學(xué)生閆華告訴記者,她爸爸經(jīng)常叮囑自己,除了學(xué)習(xí),其它吃穿玩都不要和城里學(xué)生比。這讓她從心理上對城里學(xué)生有了距離感。
跟著打工父母進(jìn)城的孩子,即使在城里讀書,日常的生活也和城里孩子大不相同:父母在菜場賣菜,他們就趴在菜攤上寫作業(yè),忙時還要搭把手。晚上七八點鐘父母收工,他們才能回到出租屋,吃晚飯經(jīng)常要到九點多。
心理學(xué)專家指出,外來務(wù)工人員子女普遍有自卑感,缺乏自信心。“他們一只腳已邁進(jìn)城市,但從心理上,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有融入城市。”
徐州團(tuán)市委權(quán)益部部長譚超英認(rèn)為,外來務(wù)工人員已成為城市不可或缺的一部分,他們的子女理應(yīng)享受同城待遇。
真正成為市民,比孩子進(jìn)城讀書更加艱難。南師大社會學(xué)系教授吳業(yè)苗分析,農(nóng)民工子女與城市之間的鴻溝,不是單純教育層面所能解決的,社會保障、文化認(rèn)同等都有待完善和提升,教育公平是基礎(chǔ)。“現(xiàn)實中,最大的障礙是經(jīng)濟(jì)問題。一些農(nóng)民工最終選擇回鄉(xiāng),主要是因為在城里買不起房子,安不了家。”
大量農(nóng)民工雖然舉家遷入城市多年,但在城市里卻依然沒有“根”:一無戶口,二無房子。剛把孩子送入徐州開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的沭陽農(nóng)民工張波告訴記者,他雖然在徐州打工十年,但月收入3000元左右,買房子毫無希望,戶口也進(jìn)不來。
據(jù)統(tǒng)計,全國義務(wù)教育階段兒童有1/5處于流動和被流動狀態(tài)。城鎮(zhèn)化程度每增加一個百分點,將涉及1000萬人口流動,其中1/6是適齡兒童,這對政府的資源分配和學(xué)校的教育教學(xué)布局等都帶來了挑戰(zhàn)。值得期待的是,依照國務(wù)院辦公廳最新文件,各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)隨遷子女升學(xué)考試方案將于年底前出臺。教育政策破冰,為“小候鳥”融入城市帶來新的希望。