“雙師”培養(yǎng),能拿“三證”
保證質(zhì)量是學(xué)位之本
保證質(zhì)量,是專業(yè)學(xué)位的立身之本。張志強(qiáng)表示,專業(yè)學(xué)位有自己獨(dú)特的培養(yǎng)方式:“學(xué)術(shù)學(xué)位側(cè)重理論研討,專業(yè)學(xué)位強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。專業(yè)學(xué)位的課程設(shè)計(jì)以案例教學(xué)為主,導(dǎo)師制度實(shí)行‘雙師型’,除了學(xué)校的導(dǎo)師,還要有一個(gè)行業(yè)導(dǎo)師。”
以翻譯碩士為例,“學(xué)院經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)一些外交部的專業(yè)翻譯人士來(lái)上課或者做講座,聽(tīng)活生生的例子和經(jīng)驗(yàn)非常管用。”一名仍在攻讀外交學(xué)院翻譯專業(yè)學(xué)位的學(xué)生說(shuō)。
第二屆全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教指委主任委員、中國(guó)外文局副局長(zhǎng)黃友義表示,對(duì)行業(yè)導(dǎo)師將進(jìn)行嚴(yán)格遴選,“像外語(yǔ)研究所研究員、出版社外語(yǔ)編輯、記者等,首先要有資質(zhì),然后也要有熱情、有精力。”
“三個(gè)證”,是專業(yè)學(xué)位的另一個(gè)特色,是指學(xué)生在畢業(yè)時(shí),除取得學(xué)歷、學(xué)位證外,還能取得職業(yè)資格證。肖東發(fā)對(duì)此頗為認(rèn)同:“專業(yè)學(xué)位既然是為行業(yè)培養(yǎng)人才,就應(yīng)該為進(jìn)入行業(yè)提供便利。”此舉將有助于學(xué)校教育和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用銜接得更加緊密。
盡管目前專業(yè)學(xué)位的社會(huì)認(rèn)同度有待提升,但黃友義絲毫不懷疑設(shè)立專業(yè)學(xué)位的必要性。他為推進(jìn)翻譯專業(yè)學(xué)位的設(shè)立,更是煞費(fèi)苦心:“我們努力了10余年,經(jīng)受了各種各樣的質(zhì)疑。”其中,最常見(jiàn)的疑問(wèn)就是:各個(gè)高校都有外語(yǔ)專業(yè),為什么還要另外設(shè)立翻譯專業(yè)?“會(huì)外語(yǔ)不等同于會(huì)翻譯。”在黃友義看來(lái),翻譯不僅僅是翻譯語(yǔ)言文字,更重要的是“翻譯”紙背的文化,而這樣的能力,需要更專門、系統(tǒng)的培養(yǎng)。
同樣,“出版無(wú)學(xué)”的觀念也一度是出版碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)立的絆腳石。對(duì)此,聶震寧直言“出版有學(xué)”:“不是懂文學(xué)史的人就能做好文學(xué)圖書,還需要懂得出版的市場(chǎng)和運(yùn)營(yíng)規(guī)律。”他認(rèn)為,從前期的選題策劃,到中間的組稿編輯,再到最后的市場(chǎng)營(yíng)銷,貫穿出版的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈,如何在每一個(gè)環(huán)節(jié)上提升出版附加值、做好圖書,有它的專業(yè)內(nèi)涵和高度。“水平一般的編輯做出的圖書就是賣得一般,好編輯做出的圖書就是適銷對(duì)路,這種出版專業(yè)能力的差距是客觀存在的。”
延伸閱讀:專業(yè)學(xué)位
專業(yè)學(xué)位,是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類型。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位,其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。
根據(jù)教育部規(guī)定,大部分專業(yè)學(xué)位碩士實(shí)行全日制培養(yǎng),并發(fā)放“雙證”(學(xué)位和學(xué)歷)。全日制專業(yè)學(xué)位碩士和學(xué)術(shù)型學(xué)位的考試時(shí)間一致,一般在農(nóng)歷新年前,但在考試內(nèi)容上,二者會(huì)有差異。
我國(guó)現(xiàn)已基本形成了以碩士學(xué)位為主,博士、碩士、學(xué)士三個(gè)學(xué)位層次并存的專業(yè)學(xué)位教育體系。目前,碩士層次專業(yè)學(xué)位已有金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士等39種,博士層次專業(yè)學(xué)位有教育博士、工程博士、獸醫(yī)博士、臨床醫(yī)學(xué)博士和口腔醫(yī)學(xué)博士共5種,學(xué)士層次專業(yè)學(xué)位有建筑學(xué)學(xué)士1種。
來(lái)源:人民日?qǐng)?bào) 編輯:于姝楠