爭論

極端天氣vs嬌生慣養

有一段微博上頗為經典的段子，調侃了時下大學生的普遍經歷：大學學子耐熱強，破風扇，嗡嗡響，馬上考試，無處覓清涼。縱使心靜暑難消，進寢室，桑拿房，輾轉反側夢難香，汗濕裳，涼席燙，欲哭無淚，唯有汗千行。料得今年學期長，求空調，校長！

對于這樣有才情的調侃，有高校領導回應，“90后”如此依賴空調，是“不能吃苦”、“嬌生慣養”的表現。有老師甚至說，現在的孩子真矯情，想我們當年，連個風扇都沒有，還不是安然度夏？

面對質疑，學生們有些憤然：留學生住的地方有空調嗎？老師的宿舍有空調嗎？校長和各位老師的辦公室都有空調嗎？“學生們并不是害怕吃苦，而只是希望能夠獲得領導們的換位思考”！

21世紀教育學院副院長熊丙奇曾經說，把艱苦的生活條件與磨煉吃苦意志等同，是十分落后的教育觀。

7月4日，由于全國多地出現的高溫天氣，一組配上《甄嬛傳》中皇后妃子淚流滿面、痛不欲生狀照片的“冷宮體”走紅微博“皇上，求你把我打入冷宮吧！”連一向給人穩健印象的中央電視臺天氣預報主持人宋英杰，也幽默地回復：“冷宮只有兩居室：冷凍室、冷藏室各一。愛妃想要住在哪一間？”

“以冷宮體”表達高溫煎熬現象的現實，吻合了世界氣象組織的一項最新調查結果：

7月3日，日內瓦，世界氣象組織在一份名為《全球氣候2001-2010：氣候極端事件的十年》的報告指出，2001年至2010年這10年是自1850年有現代測量數據記載以來最熱的10年。在全球139個提供統計數據的國家中，近94%的國家在2001年至2010年經歷了其歷史上最熱的10年。2010年成為有記錄以來最暖的年份，而中國也在這一年經歷了歷史上最熱的一個夏天。

“這的確是大學生提出裝空調的客觀現實因素。”面對權威數據，華南師范大學后勤管理部門負責人不得不這樣承認。