強(qiáng)化心靈互動(dòng) 讓群眾參與

百姓的故事最引人，群眾的感受最直樸。

把身邊的典型挖掘出來(lái)。組織力量深入基層一線(xiàn)，蹲到田間地頭，視群眾為良師，把基層當(dāng)課堂，廣泛傾聽(tīng)民聲、吸納民意，真正搞清楚群眾心目中的榜樣是什么樣，群眾期待的標(biāo)桿該怎么干，把群眾認(rèn)得準(zhǔn)、信得過(guò)的典型挖掘出來(lái)，再深入到群眾中進(jìn)行采寫(xiě)、打磨、提升，讓典型在群眾中更有說(shuō)服力、影響力。陸良縣馬街鎮(zhèn)羊街坊小學(xué)教師楊曉云、會(huì)澤縣迤車(chē)鎮(zhèn)索橋社區(qū)黨支部書(shū)記陳友鳳等一大批典型的感人事跡，都是堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，再到群眾中去”的工作方法，讓基層的典型在群眾中閃光，使他們成為群眾中的“平民明星”。

讓群眾的語(yǔ)言鮮活起來(lái)。致力改變宣傳話(huà)語(yǔ)方式，解決與群眾語(yǔ)言“兩張皮”問(wèn)題。動(dòng)員文化骨干降下身段、擺正位置，和群眾坐到一條板凳上，通過(guò)面對(duì)面交談、膝碰膝溝通，讓典型事跡更符合群眾口味、更具有泥土氣息。注重以小見(jiàn)大，在涉及群眾菜籃子、米壇子、錢(qián)袋子之中尋找與群眾生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的話(huà)題，找準(zhǔn)與群眾良性互動(dòng)的切入口與共鳴點(diǎn)。堅(jiān)持不懈做好科學(xué)理論大眾化、通俗化工作，用群眾的話(huà)講群眾愛(ài)聽(tīng)的事，用大白話(huà)、大實(shí)話(huà)擺群眾聽(tīng)得進(jìn)的理?！叭珖?guó)優(yōu)秀大學(xué)生村官”潘志艷、“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師－會(huì)澤七子”、“全國(guó)百名美德少年”趙艷祝等典型事跡，都能在群眾中耳熟能詳、廣為流傳。

鼓勵(lì)廣大群眾參與進(jìn)來(lái)?！暗赖轮v堂”既是教育課臺(tái)，更是交流平臺(tái)，群眾有感悟能夠直抒胸臆，有意見(jiàn)可以和盤(pán)托出，讓思想在這里交融，讓矛盾在這里化解，做到生動(dòng)活潑、情趣盎然。“道德講堂”講述的人物、故事，既有廣為人知的道德楷模，也有許許多多的普通人。臺(tái)上臺(tái)下都是熟面孔，話(huà)里話(huà)外都是身邊事，賦予了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在群眾中的強(qiáng)勁生命力。目前全市已有全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)3人，中國(guó)好人7人，省級(jí)道德模范13人，市級(jí)道德模范75人，他們多數(shù)是經(jīng)過(guò)群眾推薦、從群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的。

強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 讓群眾支持

常創(chuàng)常新，賦予“道德講堂”時(shí)代內(nèi)涵，才能讓百姓點(diǎn)頭、群眾支持。