羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院成立于2006年12月，由匈牙利最高學(xué)府羅蘭大學(xué)和北京外國語大學(xué)合作承辦。2007年，羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院榮獲國家漢辦總部頒發(fā)的“先進(jìn)孔子學(xué)院”稱號(hào)。羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院不僅在布達(dá)佩斯進(jìn)行漢語教學(xué)和文化推廣活動(dòng)，而且還輻射到了匈牙利其他城市。

羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院的教學(xué)模式有自己的特色，它除了在學(xué)院內(nèi)開設(shè)漢語培訓(xùn)班外，還為8所大學(xué)開設(shè)漢語課程，并在兩所將漢語作為第二外語選修課的中學(xué)開設(shè)了漢語課程。孔子學(xué)院計(jì)劃今年9月在第三所中學(xué)開展?jié)h語教學(xué)。此外，它還為匈牙利政府機(jī)構(gòu)和大公司開設(shè)漢語課程，并通過開設(shè)武術(shù)課、書法課、中華美食烹飪課、中國結(jié)編織課等傳播中國文化。近5年來，羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院的漢語學(xué)員人數(shù)累計(jì)已達(dá)4000人。

讓羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院匈方院長郝清新感到特別自豪的是，4年前孔子學(xué)院在羅蘭大學(xué)下屬的特萊福特中學(xué)開設(shè)了漢語課，作為學(xué)校的第二外語選修課。經(jīng)過4年的學(xué)習(xí)，今年這所學(xué)校有兩名中學(xué)生參加漢語畢業(yè)考試。“這是歷史性的事件，因?yàn)樾傺览麖膩頉]有中學(xué)生畢業(yè)考試時(shí)考漢語，”郝清新對(duì)記者說。

為了更好地進(jìn)行漢語教學(xué)，羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院在中國國家漢辦的支持下編寫的匈牙利第一套本土化教材《匈牙利漢語課本》第一冊(cè)最近出版發(fā)行。這套課本共4冊(cè)，計(jì)劃明年出齊。漢辦主任許琳對(duì)這套教材給予高度評(píng)價(jià)。她說，這套教材具有里程碑式的意義，也是孔子學(xué)院總部支持的為數(shù)不多的教材項(xiàng)目。郝清新說，這套教材剛投入使用，便受到學(xué)員的好評(píng)。

據(jù)記者了解，匈牙利政府不僅重視并為孔子學(xué)院的運(yùn)轉(zhuǎn)提供幫助，還準(zhǔn)備提供一棟獨(dú)立大樓供其免費(fèi)使用。匈牙利方面還希望，羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院將來能成為中歐地區(qū)的中國語言和文化中心。

當(dāng)然，匈牙利“漢語熱”的推動(dòng)者并非只有孔子學(xué)院和雙語學(xué)校。羅蘭大學(xué)本身就有悠久的漢語教學(xué)歷史。早在1924年，這所大學(xué)便開設(shè)了中文專業(yè)。目前，羅蘭大學(xué)中文系有150名學(xué)生。此外，考文紐斯大學(xué)、外貿(mào)學(xué)院、佛教學(xué)院、東方語言學(xué)校等開設(shè)的漢語課程也吸引了不少學(xué)生。

那么，在匈牙利漢語為什么能“熱”起來呢？郝清新對(duì)記者說：“報(bào)紙上關(guān)于中國的報(bào)道越來越多，許多家長看到了學(xué)習(xí)漢語的前途，于是就讓孩子學(xué)漢語。當(dāng)然，孔子學(xué)院對(duì)中國文化的宣傳也是一個(gè)因素。”

（來源：新華網(wǎng) 編輯：諶融）