黎錦暉（1891～1967）
環球在線消息：昨天，由中國教育電視臺組織重排重演的“黎錦暉兒童歌舞劇專場匯報演出”在空政文工團藍天劇院進行匯報演出，來自北京36個學校的100多個孩子為觀眾奉獻了《麻雀與小孩》等歌舞劇。五一期間，中國教育電視臺一套節目（CETV-1）將播出這些劇目。這是建國以來黎錦暉先生兒童歌舞劇首次被搬上電視熒屏。（記者：趙楠楠 來源：京華時報）
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中國近現代兒童歌舞音樂的開創者——黎錦暉(圖)
黎錦暉是“五四”運動前步入社會的一位音樂家。他所選擇的路，許多是前人沒有走過的。他除致力于推廣國語和改革兒童教育等外，在音樂藝術方面有著一系列的創新和建樹。他開創近現代兒童歌舞表演曲和兒童歌舞劇的嶄新體裁，創辦第一所專門培養歌舞人才的學校，編寫流行通俗歌曲等等，無一不是20世紀我國音樂史上的創舉。
藝術的發展和繁榮需要創新。環顧古今中外的音樂史，我們發現舉凡受到后人重視和研究的人物，最主要的是他的作品對社會產生了積極的影響，特別是做出了有利于音樂藝術發展的開 拓性貢獻。今天我們依然重視和研究黎錦暉，也正是因為他在我國近現代管樂史上做出過開創性的貢獻，特別是開創了近現代兒童歌舞音樂事業。盡管他生前身后毀譽相隨，我們還是要很好地借鑒和發展他在這方面的貢獻，以改進我們的兒童音樂教育，進一步提高素質教育的水平。
我在孩提時代就常聽母親哼唱《老虎叫門》、《三蝴蝶》、《可憐的秋香》、《三個小寶貝》等兒歌。這些歌不但好聽，而且易唱易記，聽得多了，我也就學會了。像《老虎叫門》：“小羊兒乖乖，把門兒開開，快點兒開開，我要進來……”等等，我至今記憶猶新。不過，那時并不知道這些歌是誰寫的。
我第一次聽說黎錦暉的名字，是在解放以后。那時提倡唱革命歌曲，反對靡靡之音的“黃色歌曲”，黎錦暉當時被稱為“黃色歌曲作家”，但并沒有引起我的特別注意。前幾年在國務院因分管文化工作的需要，學習有關音樂知識，開始對黎錦暉有一些新的認識。今年，我在撰寫紀念聶耳的文章時，因涉及到黎錦暉，便對他做了較為系統的研究，包括查閱有關書籍資料，就有關情況請教專家，與知情人座談，對黎錦暉也逐漸有了比較全面的認識。
從音樂愛好者到音樂教師
黎錦暉是湖南湘潭人，生于1891年9月5日，1967年2月15日病逝于上海，終年76歲。黎錦暉出生于書香門第，兄弟8人都很有學識和成就，被譽為“黎氏八駿”。特別是大哥黎錦熙，是著名的語言文字學家，對黎錦暉的影響很大。黎錦暉從四歲開始在家塾中接受啟蒙教育。直至1905年入昭潭高等小學堂。1906年春升入湘潭初級中學，1910年考入長沙鐵道學堂、后轉入長沙高等師范學校。
黎錦暉自幼喜愛民族民間音樂，童年時即學習演奏各種民族樂器，廣泛接觸和練習昆曲、湘劇、漢劇、花鼓戲等。中學時期又通過樂歌課接受西洋音樂教育，掌握了一些西洋音樂理論的基礎知識。因此，當黎錦暉還在長沙高師求學時，就走上了音樂教育的講壇。那時，樂歌課在學堂中新設不久，師資奇缺。黎錦暉被湖南省教育會主辦的“單級師范教練所”聘為樂歌教員，培訓一些五、六十歲的私塾先生當音樂教員。開始他們還看不起這位“小先生”，但黎錦暉憑著他在新式學堂學到的西洋音樂知識，自學的“老八度”式的風琴伴奏技能和歌唱方法，最終使這些“學生爺爺”都不得不對他心悅誠服。
1912年，黎錦暉從長沙高師畢業，經親友介紹，赴北京任《大中華民國日報》編輯。同年，他參加了同盟會。不久，該報因擁護孫中山、反對袁世凱被查封，他轉而供職于國會眾議院秘書廳任書記。兩年后，由于袁世凱為復辟帝制解散國會，他離開北京返回長沙，在黎錦熙與徐特立創辦的“宏文圖書編譯社”做編輯，協助編寫小學教科書。后來，他又兼任長沙4所小學的音樂教員。在教學中，他除了教風琴演奏和當時流行的一些外國歌曲外，還選教中國傳統歌曲，并嘗試著為民間樂曲填上新詞，編作教材。在近現代音樂的啟蒙教育方面，黎錦暉做了不少探索工作。