“從學員入學開始，就應注重培養他們的全球視野?！痹谏钊雽W習貫徹十八大精神中，該院許多專家教授認為，全球視野是科技工作者的必備素養，必須以全球視野來培養造就一流科技創新人才。

“好比從一個封閉的屋子里走到廣闊原野上，你會發現天地如此廣闊，自己多么渺小?！泵现藿淌谡f，近年來，她帶了10名博士生，先后推薦3人到國外學習，學成歸來后，孟教授明顯感到他們視野開闊了，對未來的研究方向更明確了。

培養學員的全球視野是一個全方位的系統工程，既要從宏觀上加強頂層謀劃，也要從點滴入手強化養成。該院劉列教授舉例說，3年前，學院從國外引進了一套價值千余萬元的先進設備，這樣貴重的東西能不能讓學員用？課題組老師態度很明確，在滿足項目實驗的同時，開放給學員使用，并將項目中提煉出來的課題交給學生去做，提高他們的創新能力。在課題組摔打過的學員，科研上手很快，劉教授指導的一名博士生，3年中發表7篇SCI收錄的論文。

令人欣喜的是，國家教育部實施“博士研究生學術新人獎”3年來，該院先后有9名博士生入選。在國際大學生數學建模競賽、物聯網創新創業大賽等國際性學科競賽中，該院學員分別獲得特等獎、一等獎5項，一批優秀創新人才脫穎而出。

“我們不能滿足于現狀，更要著眼于未來?！痹撛阂恍＜医淌诮ㄗh，著眼培養具有全球視野的新型軍事人才，下一步應開設更多的中英文雙語專業課程，讓更多學員參加高水平國際學術會議、出國攻讀學位，支持學員在國際頂級刊物上發表論文，讓他們站得更高，看得更遠，飛得更高。